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नोट लेना और इन-क्लास कौशल

Note Taking and In-Class Skills

पर्याप्त नोट्स कॉलेज में कुशल अध्ययन और सीखने के लिए एक आवश्यक सहायक है। निम्नलिखित सुझावों पर विचार करें और जहां आवश्यकता हो, अपने नोट लेने की प्रणाली में सुधार करें।


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विषय - सूची


  • 1 सामान्य सुझाव:
  • 2 नोट-कौशल लेना
    • 2.1 अपने वर्तमान नोट लेने की प्रणाली का मूल्यांकन करें
    • 2.2 पांच महत्वपूर्ण कारण नोट लेने के लिए
    • 2.3 नोटबंदी के लिए दिशानिर्देश
    • 2.4 व्याख्यान में प्रमुख बिंदुओं को खोजने के लिए टिप्स
    • नोटबंदी के 2.5 रूप
    • 2.6 नोट कम करने और कारगर बनाने के तरीके
    • 2.7 संबंधित पोस्ट

सामान्य सुझाव:

  • सक्रिय रूप से सुनें - यदि संभव हो तो लिखने से पहले सोचें - लेकिन पीछे नहीं हटें।
  • उन बिंदुओं पर खुले दिमाग से विचार करें जिनसे आप असहमत हैं। नोटबंदी को अपने नोटबंदी में हस्तक्षेप न करने दें।
  • यदि उचित हो तो प्रश्न उठाएं।
  • विराम चिह्न, संक्षिप्तीकरण, मार्जिन आदि सहित नोट-लेने की एक मानक विधि का विकास और उपयोग करना।
  • एक बड़े नोटबुक में नोट्स लें और रखें। एक छोटी नोटबुक की एकमात्र योग्यता ले जाने में आसानी है और यह आपका मुख्य उद्देश्य नहीं है। एक बड़ी नोटबुक आपको पर्याप्त रूप से इंडेंट करने और एक आउटलाइन फॉर्म का उपयोग करने की अनुमति देती है।
  • कुछ स्थानों को खाली छोड़ दें क्योंकि आप एक बिंदु से दूसरे तक जाते हैं ताकि बाद में यदि आवश्यक हो तो अतिरिक्त अंक भर सकें। आपका उद्देश्य उपयोगी नोट्स लेना है, न कि कागज बचाना।
  • सब कुछ नीचे ले जाने की कोशिश मत करो जो व्याख्याता कहता है। यह पहले स्थान पर असंभव है और दूसरे स्थान पर अनावश्यक है क्योंकि सब कुछ समान महत्व का नहीं है। अधिक समय सुनने और मुख्य बिंदुओं को लेने का प्रयास करें। यदि आप जितना तेजी से लिख रहे हैं, आप श्रोता के साथ उतना भेदभाव नहीं कर सकते। कुछ समय हो सकता है, हालांकि, जब यह सोचने की तुलना में लिखना अधिक महत्वपूर्ण है।
  • महत्वपूर्ण बिंदुओं के रूप में संकेतों के लिए सुनो, संक्रमण अगले बिंदु पर जोर देता है, जोर के लिए बिंदुओं की पुनरावृत्ति, आवाज के बदलावों में परिवर्तन, बिंदुओं की एक श्रृंखला की गणना, आदि।
  • कई व्याख्याता कुछ प्रमुख बिंदुओं और कई मामूली बिंदुओं को एक व्याख्यान में प्रस्तुत करने का प्रयास करते हैं। बाकी व्याख्यात्मक सामग्री और नमूने हैं। मुख्य बिंदुओं को देखने की कोशिश करें और मामूली बिंदुओं के बैराज में खो न जाएं जो एक दूसरे से संबंधित नहीं लगते हैं। अगर आप इसके लिए सुनेंगे तो रिश्ता वहीं है। प्रोफेसर क्या महत्वपूर्ण है, इस बारे में संकेत के लिए सतर्क रहें।
  • अपने मूल नोट्स को अपने स्वयं के पढ़ने के लिए पर्याप्त रूप से उपयुक्त बनाएं, लेकिन जब संभव हो तो अपने स्वयं के आविष्कार के संक्षिप्त रूपों का उपयोग करें। नोटों को फिर से भरने के लिए आवश्यक प्रयास को बेहतर तरीके से उनके बारे में सोचने और उनके बारे में सोचने में खर्च किया जा सकता है। हालाँकि कुछ मामलों में नीरसता एक गुण है, लेकिन यह जरूरी नहीं कि आपकी सीख को बढ़ाए।
  • बोर्ड पर सब कुछ की परवाह किए बिना कॉपी करें। क्या आपने कभी यह सोचना बंद कर दिया कि प्रत्येक ब्लैकबोर्ड स्क्रिबल एक परीक्षा आइटम का सुराग हो सकता है? हो सकता है कि आप अपने लेक्चर नोट्स में बोर्ड पर जो कुछ भी हो, उसे एकीकृत न कर सकें, लेकिन यदि आप इसे कॉपी करते हैं, तो यह बाद में आपके लिए एक उपयोगी सुराग के रूप में काम कर सकता है। यदि नहीं, तो क्या बिल्ली - आप कुछ भी बर्बाद नहीं किया है। आप वैसे भी कक्षा में थे।
  • कक्षा के सामने के करीब बैठें, कम विक्षेप होते हैं और महत्वपूर्ण सामग्री को सुनना, देखना और भाग लेना आसान होता है।
  • असाइनमेंट और सुझाव ठीक-ठीक प्राप्त करें - यदि आप निश्चित नहीं हैं तो प्रश्न पूछें।

नोट-कौशल लेना

Note-Taking Skills

अपने वर्तमान नोट लेने प्रणाली का मूल्यांकन करें

अपने आप से पूछो:


  1. क्या मैंने पूर्ण वाक्यों का उपयोग किया? वे आम तौर पर समय की बर्बादी करते हैं।
  2. क्या मैंने किसी भी रूप का उपयोग किया था? क्या मेरे नोट्स स्पष्ट या भ्रमित हैं?
  3. क्या मैंने मुख्य बिंदुओं और सभी उप बिंदुओं पर कब्जा कर लिया है?
  4. क्या मैंने संक्षिप्ताक्षरों और शार्टकटों का उपयोग करके सुव्यवस्थित किया

यदि आपने इनमें से किसी भी प्रश्न का उत्तर नहीं दिया है, तो आपको कुछ नए नोट लेने के कौशल विकसित करने की आवश्यकता हो सकती है!



नोट्स लेने के लिए पांच महत्वपूर्ण कारण

  1. यह मूल व्याख्यान प्रक्रियाओं को ट्रिगर करता है और आपको जानकारी याद रखने में मदद करता है।
  2. यह आपको कक्षा में ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।
  3. यह आपको परीक्षणों के लिए तैयार करने में मदद करता है।
  4. आपके नोट्स अक्सर मूल्यवान सुराग का स्रोत होते हैं कि प्रशिक्षक किस जानकारी के लिए सबसे महत्वपूर्ण सोचता है (यानी, अगले परीक्षण पर क्या दिखाई देगा)।
  5. आपके नोट्स में अक्सर ऐसी जानकारी होती है जो अन्यत्र नहीं मिल सकती है (यानी, आपकी पाठ्यपुस्तक में)।

नोटबंदी के लिए दिशा-निर्देश

  1. व्याख्यान पर या पढ़ने की सामग्री पर ध्यान लगाओ।
  2. लगातार नोट्स लें।
  3. नोट चुनिंदा रूप से लें। हर शब्द को लिखने की कोशिश न करें। याद रखें कि औसत व्याख्याता लगभग 125-140 शब्द प्रति मिनट बोलता है, और औसत नोट लेने वाला प्रति मिनट लगभग 25 शब्द लिखता है।
  4. विचारों का अपने शब्दों में अनुवाद करें।
  5. नोटों को किसी प्रकार के तार्किक रूप में व्यवस्थित करें।
  6. संक्षिप्त करें। केवल प्रमुख बिंदु और महत्वपूर्ण जानकारी लिखें।
  7. कानूनी रूप से लिखें। यदि आप उन्हें बाद में नहीं पढ़ सकते, तो नोट्स बेकार हैं!
  8. वर्तनी और व्याकरण से संबंधित नहीं होना चाहिए।

व्याख्यान में प्रमुख बिंदुओं को खोजने के लिए युक्तियाँ

स्पीकर आमतौर पर एक महत्वपूर्ण बिंदु बना रहा है यदि वह या वह:


  1. एक विचार से पहले या बाद में रुक जाता है।
  2. एक बिंदु पर जोर देने के लिए पुनरावृत्ति का उपयोग करता है।
  3. एक महत्वपूर्ण विचार से पहले परिचयात्मक वाक्यांशों का उपयोग करता है।
  4. बोर्ड पर एक विचार लिखता है।

नोटबंदी के रूप

  1. OutliningI। विषय वाक्य या मुख्य विचार
    A. विषय के बारे में जानकारी प्रदान करने वाले प्रमुख बिंदु
    1. उप-बिंदु जो प्रमुख बिंदु का वर्णन करता है
    ए। उप-बिंदु के लिए सहायक विवरण
  2. पैटर्निंग: फ़्लोचार्ट्स, आरेख
  3. लिस्टिंग, मार्जिन नोट, हाइलाइटिंग

नोटों को कम करने और कारगर बनाने के तरीके

  1. छोटे कनेक्टिंग शब्दों को हटा दें जैसे: है, हैं, हैं, थे, ए, ए, टू, विल, दिस, ऑफ,। सर्वनामों को हटा दें जैसे: वे, ये, उसके, वह, उन्हें। हालाँकि, इन तीन शब्दों को ध्यान में नहीं रखने के लिए सावधान रहें: और, में, पर।
  2. संक्षिप्त करने के लिए प्रतीकों का उपयोग करें, जैसे: +, और के लिए और, प्लस
    = बराबरी के लिए
    - माइनस के लिए
    # नंबर के लिए
    समय के लिए एक्स
    > से अधिक के लिए, अधिक, बड़ा
    < for less than, smaller, fewer than
    w / के साथ
    w / o बिना
    डब्ल्यू / भीतर के लिए
    -> के लिए, उत्पादन, में परिणाम की ओर जाता है
    <—- for comes from
    / प्रति उदाहरण के लिए:
    'पृथ्वी का व्यास चंद्रमा के व्यास से चार गुना अधिक है।'
    हो जाता है:
    'पृथ्वी = 4x> चंद्रमा का व्यास।'
  3. उदाहरण के लिए स्थानापन्न संख्याएँ, उदाहरण के लिए: 1 के साथ 'एक' प्रतिस्थापित करें
    3 के साथ 'तीसरे' स्थानापन्न
  4. संक्षिप्त: किसी शब्द के अंतिम कई अक्षर छोड़ें। उदाहरण के लिए, 'उपयुक्त' के साथ 'उपयुक्त' स्थानापन्न करें।
    एक शब्द के कुछ आंतरिक स्वरों को छोड़ें। उदाहरण के लिए, 'lrg' के साथ 'बड़ा' स्थानापन्न करें।

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